Blog do Gipo

Situação difícil da profissão. Crédito foto.

O cargo de Assessor de Comunicação da Fundação UnirG, que era ocupado pela jornalista Giselle Raffi, formada na casa, agora é ocupado pelo advogado Heráclito Suitter. Nada temos contra o referido advogado, mas não podemos ficar calados diante de tamanho desrespeito e desvalorização que a UnirG está tendo com o próprio curso que oferece. Enquanto outras instituições de ensino lutam pela valorização do diploma do Curso de Jornalismo, a UnirG, com esta atitude, deixa a entender que concorda com a lei aprovada em 2009. Entendemos que se trata de um cargo de confiança e que sempre quando há mudança de presidente na instituição é feita também a mudança de vários gestores, mas a UnirG deve tomar cuidado para não dar um tiro no próprio pé. O Centro Universitário deve zelar pela imagem de todos os cursos que oferece. Tendo um Curso de Comunicação Social na casa é inconcebível que os cargos da área não sejam ocupados por jornalistas. Isso é declarar que o curso não tem serventia, o que é um absurdo, pois trata-se de um serviço prestado pela própria instituição.

Debe ser una persona creativa con experiencia en manejo de crisis. No creo que este puesto sea para practicantes o recién graduados. Creo que el apoyo de estos es básico, pero se requiere una persona con trayectoria y con capacidad de responder a la audiencia, con independencia. Debe tener voz y voto en el medio, debe participar en las reuniones del comité editorial y debe manejar una estrategia para llegar a más gente.

Todo periodista debe, fundamentalmente, saber qué es y qué está pasando en Internet. Debe estar en Twitter y en Facebook, porque son las redes sociales más visitadas; y, por supuesto, debe saber editar un video, armar una galería de fotos, escribir en un blog y transmitir en vivo. No digo que deba ser un experto en todo, pero tener conocimientos básicos, lo que incluye el tan temido HTML.

Enquanto o trabalhador com diploma é classificado de jornalista profissional, os sem graduação na área são enquadrados como jornalista/decisão STF. De acordo com o Ministério do Trabalho, a diferenciação visa informar ao empregador se o profissional tem ou não o diploma. 

A situação dessas pessoas é complicada, porque estamos em um período de vacância da lei. São registros provisórios que vão ser regulamentados depois, ainda que o Ministério do Trabalho esteja cumprindo seu papel concedendo os registros.

These are the signs of an industry at a strange moment. Hordes of young people still want to become journalists; there are fewer opportunities than ever for them to do so. It is no secret that what used to be called the “print media” has been economically straitened. But just as belts are tightened and we are attempting to map our future in the internet age, the legions of graduates keep coming — arts degrees and journalism diplomas in hand — to join the party. Are they, by attempting to start their journalism careers in 2010, making what the hero of Joseph O’Neill’s Netherland calls “a historic mistake”? Is their situation “pre-apocalyptic, like the last citizens of Pompeii… or merely near-apocalyptic, like that of the cold-war inhabitants of New York, London, Washington and, for that matter, Moscow”.
Pompeii or Moscow? Paywalls or free content? iPad or Kindle? Nobody knows for sure but that has not stopped my boss and many others making large bets on the outcome. But if aspiring print journalists can, in spite of this uncertainty, suffer the indignity of working for free, in order to gain the opportunity to work for low wages, in order to write or edit a meaningful story at some point for decent, if unspectacular, money — if they can brook all this and succeed — they will need tenacity.

[...] os dados sobre o emprego de pessoas com cursos de graduação de jornalismo revelam algumas estatísticas preocupantes.  Uma pesquisa realizada com estudantes,  após seis meses da formatura, verificaram que, com excepção dos licenciados de Bournemouth e Kingston [universidades inglesas], nenhum curso teve mais de 40 por cento dos formandos de jornalismo trabalhando em alguma mídia associada à profissão.  Um quarto dos diplomados da University of the Creative Arts estavam trabalhando como assistentes ou caixas de vendas de varejo, em comparação com apenas 15 por cento que tinham emprego garantido na mídia ou em indústrias associadas.

[...] há "muitos cursos de 'jornalismo no Reino Unido e é preciso haver um" debate sério "sobre o futuro do ensino de jornalismo". Algumas universidades estão olhando apenas para  o rendimento dos estudantes e, universidades sem escrúpulos,  podem ser desonestas a respeito de perspectivas de emprego. Seria irresponsável para nós fingimos que uma graduação é uma porta de entrada para um emprego.

* Construção do núcleo de competências acadêmicas, como a investigação, o conhecimento conceitual e as habilidades críticas;
* Desenvolver habilidades práticas, tais como a comunicação, pesquisa e produção;
* Desenvolver habilidades criativas;
* Desenvolver habilidades de gerenciamento de projetos;
* Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e a capacidade de trabalho por iniciativa;
* Criar uma compreensão crítica dos processos de notícias e relações de poder;
* Fornecer espaço para explorar como o jornalismo ea  publicação é, e poderia ser diferente, (particularmente importante quando se está em crise);
* Permitir que as pessoas saibam se eles querem trabalhar na indústria de notícias;
* Permitir que os estudantes compreendam que conseguirão uma graduação em uma área que é  desafiadora e gratificante;
* E sim, a formação de pessoas para entrar na indústria de notícias;
* E qualquer indústria que envolve profissionais da comunicação;