Rogério Christofoletti, jornalista e professor de jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), apresenta os dados da pesquisa "Ensino de deontologia jornalística", com foco nos 100 cursos de jornalismo mais antigos do Brasil. A amostra agrega os cursos criados entre 1947 e 1999, com uma abrangência geográfica de 19 estados da federação.
Os dados refletem uma constante no processo formativo no Brasil: as competências formativas gerais, na maioria dos casos, é colocada em segundo plano, priorizando-se as competências específicas profissionais. Discute-se menos os grandes campos temáticos, que são o "gargalo" das práticas profissionais, já no mercado de trabalho.
Christofoletti aponta para uma parte importante do processo formativo ao mergulhar nos elementos de construção curricular, com especial enfoque na ética jornalística. Veja sua apresentação a seguir. Se desejar aprofundá-las, outras idéias são desenvolvidas no blog Monitorando, mantido pelo pesquisador.
intercomsul 2010
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